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点击HR管理 / 激励游戏最多的文章标题（摘要）
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[团队游戏]红与黑
(游戏规则 1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。 2、程序：每轮你队有两种选)- 09-11
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训练幽默乐观的游戏
(情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，)- 11-16
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小游戏：风流丈夫
( 形式：人数不限、全体学员 类型：沟通技术，破冰 时间：15分钟 游戏目的：加强对学员逻辑思维能)- 10-09
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普通HR管理 / 激励游戏文章标题（摘要）
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训练幽默乐观的游戏
(情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，)- 2006-11-16
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猜猜我是谁
(目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 规则： 1、参加的人员分成两边 2、)- 2006-11-16
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天龙八部
()- 2006-11-16
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他的授权方式
(形式：8人一组为最佳 时间：30分钟 材料：眼罩4个，20米长的绳子一条 适用对象：全体参加团队建)- 2006-11-16
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高空飞蛋
(活动目的 体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳 类型：创造力，团队合作 )- 2006-11-16
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教练技术
()- 2006-11-16
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踢足球
(形式：6个人一个小组为最佳 类型：指导、帮助其他组员学习技能 时间：15分钟 材料及场地：每组一)- 2006-11-16
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找变化
()- 2006-11-16
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铁钉
()- 2006-11-16
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举胖子
()- 2006-11-16
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- 32070
巧扮女郎
()- 2006-11-16
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沙漠奇案
()- 2006-11-16
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错位的点
(形式：全体学员 类型：学习类课程 时间：10分钟 活动目的：学习如何通过排除不相关的事物只着眼)- 2006-11-16
- 791
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水草
(时间：20分钟 人数：不限 适用范围：创造力 案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生)- 2006-11-16
- 487
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数字传递
(游戏步骤： 1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员； 2)- 2006-11-16
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