教师职称专业技术工作总结

本人于 1994 年毕业于常熟高等专科学校， 96 年 8 月分 配到东莱 中学， 98 年调到庆东小学， 99 年到东莱 小学，一直工作至今。 98 年 9 月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书， 99 年 1 月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。 99 年 12 月取得了现代化教育技术合格证书， 2000 年 11 月参加普通话培训考核达到二级乙等。 2002 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。 2002 年 10 月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
     自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会 *** 的十六大精神和 “ 三个代表 ” 重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
     一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在